மாணவர்கள் கிளிக் செய்பவர்கள் உங்களுக்காக என்ன செய்யலாம்?

கிளிக் செய்பவர்கள்பல்வேறு பெயர்களில் செல்லலாம்.அவை பெரும்பாலும் வகுப்பறை மறுமொழி அமைப்புகள் (CRS) அல்லதுபார்வையாளர்களின் பதில் அமைப்புகள்.எவ்வாறாயினும், மாணவர்கள் செயலற்ற உறுப்பினர்கள் என்பதை இது குறிக்கலாம், இது கிளிக்கர் தொழில்நுட்பத்தின் மைய நோக்கத்திற்கு முரணானது, இது முழு "பார்வையாளர்களுக்கு" பதிலாக கற்றல் சமூகத்திற்குள் தனிப்பட்ட உறுப்பினர்களாக அனைத்து மாணவர்களையும் தீவிரமாக ஈடுபடுத்துவதாகும்.ஆனால் கிளிக் செய்பவர் உங்கள் வகுப்பறையை அல்லது உங்கள் கற்பித்தல் முறையை எப்படி மாற்றுகிறார்?இந்த அம்சங்களுடன் தொடங்குவோம்.

கிளிக் செய்பவர்களின் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பண்பு என்னவென்றால், அவர்கள் ஆசிரியர்களுக்கு உடனடி கருத்துக்களைப் பெற உதவுவார்கள். தவறான பதில்களைத் திருத்தலாம் மற்றும் திருத்தப்பட்ட பதிலை மிக எளிதாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளக்கூடிய ஒரு திருத்தும் பொறிமுறையின் மூலம் பின்னூட்டம் செயல்படத் தோன்றுகிறது.எனவே, பதில் சரியானதா அல்லது தவறா என்பதைக் குறிப்பிடுவதை விட, கருத்து சரியான பதிலை வழங்கும் போது கற்றல் சிறந்தது.

வகுப்பறை வருகை மற்றும் வகுப்புத் தயாரிப்பின் நிலைமையைப் பற்றி அறிய ஆசிரியர்களுக்கு கிளிக் செய்பவர்கள் உதவலாம்.இதற்கு ஒரு எளிய பார்வை மட்டுமே தேவை. வன்பொருள் கிளிக் செய்பவர்களில், பயிற்றுவிப்பாளர் ஒவ்வொரு கிளிக் செய்பவருக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசை எண் மூலம் யார் வருகை தருகிறார் என்பதை அளவிட முடியும் - மேலும் அவர்கள் மாணவர் பெயர்களில் பதிவு செய்யப்பட்டிருந்தால், தரவை வைத்து அவற்றைப் பார்க்க உங்களுக்கு விருப்பம் இருக்கலாம். வகுப்பின் மற்றவர்களுக்கு பெயர் தெரியாதவர்.

மூலம்,அறிவார்ந்த கிளிக் செய்பவர்கள்மாணவர்களை அநாமதேயமாக பங்கேற்கச் செய்வது, பொது தோல்வியின் அபாயம் இல்லாமல் அனைவரும் பங்கேற்க எளிதாக்குகிறது.பாரம்பரிய வகுப்பு விவாதம் அல்லது விரிவுரையை விட மாணவர்கள் அதிக ஈடுபாட்டுடன் காணும் கேமிங் சூழலை உருவாக்குதல்.வகுப்புக் காலம் முழுவதும் மாணவர்களை செயலில் கற்றலில் ஈடுபடுத்துதல்.இந்த அடிப்படையில், கிளிக் செய்பவர்கள் வழங்கப்படுவதைப் பற்றிய அவர்களின் புரிதலின் அளவை அளவிடுகிறார்கள் மற்றும் மாணவர்களின் கேள்விகளுக்கு உடனடி கருத்துகளை வழங்குவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறார்கள். அறிமுகப் பாடங்களில் உள்ள மாணவர்கள் பெரும்பாலும் பாடத்தைப் பற்றிய சிறிய அறிவைக் கொண்டுள்ளனர், எனவே அவர்கள் எந்த தலைப்புகளிலும் விவாதிப்பது மற்றும் சிந்திப்பது கடினம். ஆழம் - அவ்வாறு செய்வதற்குத் தேவையான பின்னணித் தகவல் அவர்களிடம் இல்லாமல் இருக்கலாம்.இருப்பினும், அறிமுகப் படிப்புகளில் நினைவாற்றலுக்கு பிரதிபலிப்பு மற்றும் செயலாக்கத்தின் ஆழம் இன்னும் முக்கியம்.செயலாக்கத்தின் ஆழம் என்பது சொற்பொருள் குறியாக்கத்தின் அளவைக் குறிக்கிறது.

QOMO பேச்சு பதில் அமைப்புவர்க்க தொடர்பு மற்றும் பதிலின் செயல்பாட்டை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு அறிவார்ந்த தயாரிப்பு ஆகும்.இது மிகவும் உண்மையான மற்றும் காட்சிப்படுத்தப்பட்ட வர்க்க சூழலை வழங்குகிறது.ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையிலான தகவல்தொடர்புகளில், எங்கள் பதில் அமைப்பு அவர்களின் கருத்தை ஒன்றிணைக்கும்.மாணவர்களின் முன்முயற்சி மற்றும் ஆய்வு முழுமையாக உருவகப்படுத்தப்படும்.