பல பெயர்களால் அறியப்பட்ட, கிளிக்கர்கள் மாணவர்களை தீவிரமாக ஈடுபடுத்த வகுப்பில் பயன்படுத்தப்படும் சிறிய சாதனங்கள்.
A வகுப்பறை மறுமொழி அமைப்புவகுப்பறையை தானாகவே செயலில் கற்றல் சூழலாக மாற்றி, மாணவர்களின் கற்றலை அதிகரிக்கும் ஒரு மேஜிக் புல்லட் அல்ல. ஒரு பயிற்றுவிப்பாளர் மற்ற கற்றல் உத்திகளுடன் ஒருங்கிணைக்க தேர்வுசெய்யக்கூடிய பல கல்விக் கருவிகளில் இதுவும் ஒன்றாகும். கவனமாக செயல்படுத்தப்பட்ட பிறகு, ஒரு வகுப்பறை மறுமொழி அமைப்பு வகுப்பறை மற்றும் மாணவர்களில் வியத்தகு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். இலக்கியத்தை மறுபரிசீலனை செய்தபின், கால்டுவெல் (2007) அறிக்கைகள் “பெரும்பாலான மதிப்புரைகள் 'ஏராளமான மாற்றும் சான்றுகள்' என்று ஒப்புக்கொள்கின்றன, கிளிக்கர்கள் பொதுவாக மேம்பட்ட தேர்வு மதிப்பெண் அல்லது தேர்ச்சி விகிதங்கள், மாணவர் புரிதல் மற்றும் கற்றல் மற்றும் மாணவர்கள் கிளிக் செய்பவர்கள் போன்றவை போன்ற மேம்பட்ட மாணவர் விளைவுகளை ஏற்படுத்துகின்றன.”
ஒரு வகுப்பறை மறுமொழி அமைப்பு தனிப்பட்ட மறுமொழி அமைப்பு போன்ற பிற பெயர்களால் அறியப்படுகிறது,பார்வையாளர்களின் மறுமொழி அமைப்பு, மாணவர் மறுமொழி அமைப்பு, மின்னணு மறுமொழி அமைப்பு, மின்னணு வாக்களிப்பு முறை மற்றும் வகுப்பறை செயல்திறன் அமைப்பு. பெரும்பாலான மக்கள் அத்தகைய அமைப்பை “கிளிக்கர்கள்” என்று குறிப்பிடுகிறார்கள், ஏனெனில் பதில்களை அனுப்ப டிரான்ஸ்மிட்டர் டிவி ரிமோட் கண்ட்ரோல் போல் தெரிகிறது. முறையான பெயரைப் பொருட்படுத்தாமல், ஒவ்வொரு அமைப்பிலும் மூன்று பொதுவான அம்சங்கள் உள்ளன. முதலாவது ஒரு பெறுநர், இது மாணவர்கள் அல்லது பார்வையாளர்களிடமிருந்து பதில்கள் அல்லது பதில்களை ஏற்றுக்கொள்கிறது. இது யூ.எஸ்.பி இணைப்பு வழியாக கணினியில் செருகப்படுகிறது. இரண்டாவது ஒரு டிரான்ஸ்மிட்டர் அல்லது கிளிக்கர், இது பதில்களை அனுப்புகிறது. மூன்றாவதாக, ஒவ்வொரு கணினிக்கும் தரவைச் சேமித்து நிர்வகிக்க மென்பொருள் தேவைப்படுகிறது. வகுப்பறை மறுமொழி அமைப்புகளின் தொழில்நுட்ப விவரங்களைப் பற்றி மேலும் அறிக.
ஒவ்வொரு மறுமொழி முறையும் பவர்பாயிண்ட் உடன் ஒருங்கிணைக்கப்படலாம் அல்லது தனித்து நிற்கும் மென்பொருளாகப் பயன்படுத்தப்படலாம். எந்த வகையிலும், அதே கேள்விகளைக் கேட்கலாம் மற்றும் தரவு அதே முறையில் சேகரிக்கப்படுகிறது. பெரும்பாலான அமைப்புகள் கேள்விகளைக் கேட்க இரண்டு முறைகளை அனுமதிக்கின்றன. மிகவும் பொதுவானது முன்பே உருவாக்கப்பட்ட கேள்வி, இது வகுப்பிற்கு முன் மென்பொருள் அல்லது பவர்பாயிண்ட் ஸ்லைடில் தட்டச்சு செய்து முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட நேரத்தில் கேட்கப்படுகிறது. மற்ற முறை வகுப்பின் போது “பறக்கும்போது” ஒரு கேள்வியை உருவாக்குவதாகும். இது கணினியைப் பயன்படுத்தும் போது பயிற்றுவிப்பாளரின் நெகிழ்வுத்தன்மை மற்றும் தன்னிச்சையான படைப்பாற்றலை வழங்குகிறது. தரவு பெறப்பட்டு மின்னணு முறையில் சேமிக்கப்படுவதால், பதில்களை விரைவாக தரப்படுத்தலாம். தரவை ஒரு விரிதாளில் கையாளலாம் அல்லது பிளாக்போர்டு போன்ற பெரும்பாலான கற்றல் மேலாண்மை அமைப்புகளால் படிக்கக்கூடிய கோப்புகளில் ஏற்றுமதி செய்யலாம்.
கோமோ உங்களுக்கு சிறந்த மறுமொழி அமைப்பு தீர்வுகளை வழங்க முடியும். மென்பொருளுடன் சேர்ந்து அல்லது பவர்பாயிண்ட் உடன் ஒருங்கிணைக்கப்படவில்லை. உங்களிடம் ஏதேனும் கேள்விகள் அல்லது கோரிக்கை இருந்தால், தயவுசெய்து தொடர்பு கொள்ளவும்odm@qomo.comமற்றும் வாட்ஸ்அப் 0086 18259280118.
இடுகை நேரம்: டிசம்பர் -31-2021